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片名：廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院官方宣傳片（教師篇）

地區(qū)：廣東省廣州市

年份：2020

推薦指數(shù)：★★★★★

主演：龔輝老師、劉妮老師、韋艷老師、徐江群老師

劇情介紹：作為學(xué)校官方宣傳片系列的第二集，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這部短片，透過我校四名優(yōu)秀教師的視野，展現(xiàn)我校雄厚的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)特色，傳遞我校教育工作者奮發(fā)進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的精神。

古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也
一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)

一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮
一批又一批好老師涌現(xiàn)則是民族的希望。

百年大計，教育為本
教育大計，教師為本
在這里，老師，不僅傳授書本知識
而且將人生經(jīng)歷與你分享

薪火相傳，諄諄教誨成一生箴言
每一次發(fā)聲，都飽含著愛與責(zé)任
永葆初心、砥礪前行

劇集：
第二彈?教師篇
推薦指數(shù)：

韋艷
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院
財貿(mào)商務(wù)學(xué)院副院長
工商管理碩士
會計、法律本科雙學(xué)歷、雙學(xué)位

這里是廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院

我是財貿(mào)商務(wù)學(xué)院的韋艷老師
這是我來嶺南的第14個年頭
也是我從教的第16個年頭
師者，傳道授業(yè) 解惑也
同學(xué)們總是這樣形容我的課堂
“能用圖的不用表，能用表的不用文本”
以學(xué)生為中心
這是我的教學(xué)理念
把真實(shí)的案例帶入仿真的情境
結(jié)合信息化手段和數(shù)字化資源
著力打造一個又一個高效的課堂
我執(zhí)教的出發(fā)點(diǎn)是
“授人以魚，不如授人以漁”

龔輝
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院校長助理
兼電子商務(wù)學(xué)院院長
電子商務(wù)高級講師
高級電子商務(wù)師
南粵優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀教師

歡迎來到我的課堂

這里是京東全國客服中心嶺南基地
我是電子商務(wù)學(xué)院的老師，龔輝
我們通過校企融合共建課程體系
將理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練
融入到企業(yè)真實(shí)工作當(dāng)中
去年雙十一
是我們第9次參加
京東商城的工學(xué)一體項(xiàng)目
我們的代表團(tuán)隊因?yàn)檫^硬的業(yè)務(wù)能力
和突出的經(jīng)營業(yè)績
在京東冬令營的技能競賽中獲得冠軍
產(chǎn)教融合、校企合作
工學(xué)結(jié)合、知行合一
嶺南對于我的意義
早已不只是一份工作
而我對于學(xué)生們來說，與其說是教師
更像是并肩作戰(zhàn)的隊友

徐江群
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院
文化創(chuàng)意學(xué)院副院長
碩士，廣東省技術(shù)能手
室內(nèi)設(shè)計高級講師
國家職業(yè)技能鑒定督導(dǎo)員

我習(xí)慣了在上課前提早來到教室
看著學(xué)生們臉上洋溢著笑容

滿懷期待地走進(jìn)課堂
每到這時，我都會覺得
給學(xué)生帶來知識
是世界上最有意義的事情
我來自文化創(chuàng)意學(xué)院
大家都喜歡叫我“群姐“
我總是鼓勵我的學(xué)生大膽去追求創(chuàng)新
因?yàn)槲覀冃Ｆ蠊步?br /> 符合職業(yè)場景的學(xué)習(xí)環(huán)境
在追求創(chuàng)新的路上
我們永遠(yuǎn)為你提供快樂學(xué)習(xí)的成長空間

劉妮
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院
信息技術(shù)學(xué)院副院長
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員技師
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)講師
國家計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員考評員

我喜歡安靜的備課
但我更喜歡跟學(xué)生們一起平等交流
我來嶺南七年了
從一線老師到教研室主任
看著自己的一屆又一屆的學(xué)生
在嶺南成長、成才
“為社會塑造優(yōu)秀人才”的理念
已深入我的內(nèi)心
我們特別為學(xué)生準(zhǔn)備了第二課堂的活動
從愛國主義、社會公德、職業(yè)素養(yǎng)
三方面出發(fā)
設(shè)置多彩的文體社團(tuán)
各類的特色活動，志愿者服務(wù)
讓學(xué)生能夠充分展示自己的個性
讓他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長