廣東省技師學院/廣東省高級技工學校數(shù)控技術系介紹:
一、廣東省技師學院數(shù)控技術系教學師資力量雄厚
廣東省技師學院數(shù)控技術系在籍生2000多人，教師55人，其中高級職稱以上15人，中級職稱14人，教師中技師以上職業(yè) 資格有55人，其中高級技師37人，教師隊伍中有全國數(shù)控大賽冠軍2人、亞軍2人、季軍2人，廣東省數(shù)控大賽冠軍5人，全國“五一”勞動獎章獲得者1人， 全國技術能手4人，國務院政府專家津貼享受者1人，全國優(yōu)秀教師2人。
二、廣東省技師學院數(shù)控技術系教學硬件設施一流
廣東省技師學院數(shù)控技術系部實習實訓設施完善，下設先進制造實訓車間、多軸高速加工實訓室、數(shù)控改裝與數(shù)控部件實訓室、傳感器與測 試技術實訓室等 17個實訓車間（室）?，F(xiàn)有CAD/CAM計算機機房7個，計算機500多臺，歐洲進口數(shù)控設備五軸加工中心1臺、車銑中心9臺、四軸加工中心5臺、3軸 加工中心12臺，國產數(shù)控銑床22臺、國產數(shù)控車床39臺，數(shù)控維修試驗臺20臺，液壓氣動實訓臺16臺，PLC變頻自動控制實訓臺30臺，等等，設備固 定資產4200萬元以上，在全國同類技工院校中，設備數(shù)量最多、品種最全、層次最高，為每年培養(yǎng)近千人的數(shù)控技術、機電一體化應用型人才，提供優(yōu)良的實 習、實訓條件。
三、廣東省技師學院數(shù)控技術系教學科研成果輝煌
廣東省技師學院數(shù)控技術系部注重學生綜合素質的培養(yǎng)，尤其是學生的專業(yè)技能素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，學生在各項競賽中碩果累累，獲全國數(shù)控技能大賽、全國技工院校技能大賽、中南六省金工制作與創(chuàng)新設計大賽、廣東省數(shù)控技能大賽等獲獎累計30余項。
廣東省技師學院/廣東省高級技工學校數(shù)控技術系2014招生專業(yè)介紹:
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 招生對象 | 證書 | 培養(yǎng)目標 | 主要課程設置 | 就業(yè)崗位 |
| 高級部 | 數(shù)控加工（加工中心操作工方向） | 高中或中職畢業(yè)生 | 高級工+大專（3年制） | 培養(yǎng)從事三軸、四軸、五軸加工中心操作及編程的高級技能人才. | 機械設計、材料力學性能與選用、CAD/CAM/、加工中心結構、銑工技能、簡單PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、液壓傳動與氣動控制技術、加工中心操作與編程綜合技能、四軸數(shù)控加工中心操作與編程作、五軸加工中心編程與操作綜合技能等. | 從事數(shù)控機床編程與工藝、數(shù)控機床維護保養(yǎng)、生產技術管理等工作. |
| 高級部 | 數(shù)控編程 | 高中或中職畢業(yè)生 | 高級工+大專（3年制） | 培養(yǎng)從事數(shù)控編程工作的高級技能人才，熟練運用CAD／ CAM軟件進行一般模具產品的測繪和造型、輔助制造的高技能人才. | 機械設計基礎、機械測量技術、常用電工工具和電工儀表使用、數(shù)控機床操作與編程綜合技能、CAD/CAM/CAPP/ CAE、簡單PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、車銑復合加工中心操作與編程、模具設計與制造等. | 從事計算機圖形處理、產品的三維造型設計、零件的數(shù)控編程和數(shù)控加工，從事生產一線的質量控制、技術管理等工作. |
| 高級部 | 機械設備裝配與自動控制 | 高中或中職畢業(yè)生 | 高級工+大專（3年制） | 培養(yǎng)具有相關自動化設備設計理論和方法、具備一定的生產加工動手能力，能勝任自動化設備的設計、制造、維修和管理需要的高技能人才. | 機械制圖、機械設計基礎、電工電子技術、伺服控制系統(tǒng)、數(shù)控機床編程與操作、液壓與氣動控制、傳感器與檢測技術、PLC與人機界面 、自動化設備裝調與維護、AutoCAD、UG、Solidwork等. | 從事自動化設備的設計與制造、設備調試與維護、生產線技術管理、銷售及技術服務等工作. |
| 高級部 | 機械設備裝配與自動控制 | 高中或中職畢業(yè)生 | 預備技師+本科(3年制) | 培養(yǎng)具有相關自動化設備設計理論和方法、具備一定的生產動手能力，能勝任自動化設備的設計與制造以及生產過程自動化管理的高技能人才. | 機械制圖、機械設計基礎、電工電子技術、伺服控制系統(tǒng)、數(shù)控機床編程與操作、液壓與氣動控制、傳感器與檢測技術、PLC與人機工程、AutoCAD、UG、Solidwork、數(shù)控系統(tǒng)調試、生產過程管理與自動化、自動化設備裝調與維護、工業(yè)機器人控制等. | 從事自動化設備設計與制造、設備調試與維護、生產線技術管理、銷售及技術服務等工作. |
| 高級部 | 數(shù)控機床裝配與維修 | 高中或中職畢業(yè)生 | 高級工+大專(3年制) | 培養(yǎng)具有數(shù)控設備的操作調試及維修，企業(yè)機電設備的設計、安裝、運行維護等現(xiàn)代制造業(yè)生產維修管理需要的高技能人才. | 機械設計、材料力學性能與選用、單片機控制設備安裝與調試、伺服控制系統(tǒng)、PLC與人機界面、電工技能、液壓傳動與氣動控制技術、柔性制造與自動化控制、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控編程與操作、數(shù)控機床裝配維修綜合技能等. | 從事數(shù)控及機電設備維修與管理、設備調試運行維護、銷售及技術服務等工作. |
| 中級部 | 數(shù)控加工(數(shù)控銑工方向) | 初中畢業(yè)生 | 中級工(3年制) | 掌握機械加工與數(shù)控加工工藝知識， 培養(yǎng)具備數(shù)控機床操作、日常維護、手工編程和自動編程的的中級技能人才. | 機械制圖、數(shù)控加工工藝、機加工實習、數(shù)控車削加工技術、加工中心技術、CAD/CAM、綜合實訓及考證強化. | 從事機加工設備、數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心等編程與操作. |
| 中級部 | 數(shù)控加工(數(shù)控車工方向) | 初中畢業(yè)生 | 中級工(3年制) | 掌握機械加工與數(shù)控加工工藝知識， 培養(yǎng)具備數(shù)控機床操作、日常維護、手工編程和自動編程的的中級技能人才. | 機械制圖、數(shù)控加工工藝、機加工實習、數(shù)控車削加工技術、加工中心技術、CAD/CAM、綜合實訓及考證強化. | 從事機加工設備、數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心等編程與操作. |
| 中級部 | 數(shù)控機床裝配與維修 | 初中畢業(yè)生 | 中級工(3年制) | 培養(yǎng)具有數(shù)控設備的操作調試及維修，企業(yè)機電設備的設計、安裝、運行維護等現(xiàn)代制造業(yè)生產維修管理需要的高技能人才. | 機械設計、材料力學性能與選用、單片機控制設備安裝與調試、伺服控制系統(tǒng)、PLC與人機界面、電工技能、液壓傳動與氣動控制技術、柔性制造與自動化控制、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控編程與操作、數(shù)控機床裝配維修綜合技能等. | 從事數(shù)控及機電設備維修與管理、設備調試運行維護、銷售及技術服務等工作. |
以下是對其中 3 所學校計算機專業(yè)的詳細介紹：
以下是對其中 3 所學校會計專業(yè)的詳細介紹：
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