廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校是一所創(chuàng)辦于1958年的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)特色學(xué)校，是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、廣東省示范性學(xué)?！，F(xiàn)開設(shè)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)創(chuàng)意、輕紡產(chǎn)業(yè)、商務(wù)營銷等四大類二十個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展紡織服裝和應(yīng)用藝術(shù)兩大類專業(yè)，其中服裝類專業(yè)規(guī)模在全國同類學(xué)校中名列前茅。

學(xué)校在校園文化建設(shè)上，緊緊把握學(xué)生的特點(diǎn)，打造具有紡校特色的職業(yè)教育氛圍，形成別具一格、朝氣蓬勃的校園文化。學(xué)校特別重視師生參加各級(jí)各類比賽，以賽促學(xué)，以賽促教，有效推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。通過加強(qiáng)學(xué)校管理及提升教育教學(xué)成效，逐漸形成“一個(gè)構(gòu)建、兩個(gè)檢驗(yàn)、三個(gè)打造”的辦學(xué)特色，即構(gòu)建紡織服裝特色專業(yè)群，接受各級(jí)技能大賽與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的檢驗(yàn)，打造“時(shí)尚紡校、活力校園、創(chuàng)意基地”。

學(xué)校在廣州亞運(yùn)光環(huán)的照耀下不斷前行。2013年，學(xué)校入駐廣州輕紡交易園，成立頗具影響力的廣東國際流行趨勢(shì)聯(lián)盟。這標(biāo)志著學(xué)校的校企合作已經(jīng)走出了企業(yè)指導(dǎo)、頂崗實(shí)習(xí)的初級(jí)階段，超越了校企合作研發(fā)的中級(jí)階段，向引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)時(shí)尚潮流的高端服務(wù)性合作的層次邁進(jìn)。2014年在國家推進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的春風(fēng)吹拂下，學(xué)校又設(shè)計(jì)著新一輪的發(fā)展愿景，意欲開創(chuàng)時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育園區(qū)，打造廣州時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育品牌。

對(duì)于職業(yè)教育的趨勢(shì)和廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展，王劍雄校長有著深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的見解，“職業(yè)教育要緊緊把握‘內(nèi)涵、質(zhì)量、特色、品牌’四個(gè)關(guān)鍵詞，廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校正是圍繞著這四個(gè)方面來開展辦學(xué)的?！?/p>

王劍雄校長談到，“我認(rèn)為職業(yè)教育的發(fā)展應(yīng)該要由外延擴(kuò)張式發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升式發(fā)展，由拓展規(guī)模轉(zhuǎn)向推動(dòng)創(chuàng)新。據(jù)此學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模控制在4500人左右，學(xué)校注重精細(xì)管理和內(nèi)涵建設(shè)?！?/p>

“職業(yè)教育在生源質(zhì)量參差不齊的基礎(chǔ)上，更需要狠抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)，以產(chǎn)教融合、校企合作的形式提升質(zhì)量是不二的途徑?！?王劍雄校長表示，“廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校制定和開展教學(xué)計(jì)劃都會(huì)積極邀請(qǐng)企業(yè)全程參與，包括專業(yè)課的調(diào)整變更、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)都由企業(yè)參與把關(guān)，同時(shí)讓企業(yè)文化走進(jìn)校園，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神，通過校企交融提高教育教學(xué)質(zhì)量?！睂?duì)于學(xué)生就業(yè)，廣州紡校并非僅注重就業(yè)率的高低，更看重就業(yè)的對(duì)口率和滿意度，確保就業(yè)質(zhì)量。

近幾年來，職業(yè)教育的趨勢(shì)更強(qiáng)調(diào)專業(yè)化，每所學(xué)校都在打造自己的特色專業(yè)，廣州紡校在特色打造上走在同行前列。王劍雄校長介紹道，“我們學(xué)校最大的特色就體現(xiàn)在專業(yè)布局上，圍繞整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)開設(shè)各種對(duì)口專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才。以服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為核心，學(xué)校有紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)管理四大專業(yè)類別，新開發(fā)了服裝表演（模特）、陳列設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、服飾流行資訊、電子商務(wù)（服裝網(wǎng)絡(luò)營銷）等專業(yè)方向，以專業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，令學(xué)校的專業(yè)設(shè)置更具有針對(duì)性，專業(yè)特色更顯著?！?/p>