其坐落于廣州科學(xué)城，西靠國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地廣州天河軟件園，南鄰?qiáng)W林匹克體育中心，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院下設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院。是嶺南現(xiàn)代學(xué)院（全日制大專院校）的技校部。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院與嶺南現(xiàn)代學(xué)院共同開(kāi)展中高職銜接招生工作。每年都有數(shù)百學(xué)生升入嶺南現(xiàn)代學(xué)院全日制大專繼續(xù)深造，成為了技能+學(xué)歷的高素質(zhì)人才。

依托大專部嶺南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院擁有多種升學(xué)途徑，包括三二分段（全日制大專）、高職高考（全日制大專）、高職擴(kuò)招（全日制大專）、高職自主招生（全日制大專）、成人大專、電大、成人本科、專插本（全日制本科）、自考本科、出國(guó)留學(xué)讀國(guó)際大專、本科等。多種方式供您選擇。

初中高中畢業(yè)生都可以在我校不斷提升學(xué)歷，相關(guān)升學(xué)路徑如下：

初中畢業(yè)在校升學(xué)方法

園區(qū)總面積696畝，學(xué)院有兩校區(qū)，校舍建筑面積逾30萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.2億元，有多媒體教室200多間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)場(chǎng)所160余個(gè)，圖書(shū)館館藏圖書(shū)資料達(dá)145萬(wàn)余冊(cè)，信息化條件達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)院設(shè)有30余個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生6352人。教職工目前總?cè)藬?shù)251人，其中專任教師106人，輔導(dǎo)員13人，實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)教師14人。

學(xué)院秉承“用科技培養(yǎng)學(xué)生，服務(wù)未來(lái)”校訓(xùn)，融入廣州，服務(wù)廣東，輻射全國(guó)，樹(shù)立品牌，致力于培養(yǎng)技術(shù)型人才，堅(jiān)持“以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生成才為中心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)需要和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的高素質(zhì)技能人才”的辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校辦成一所辦學(xué)特色鮮明、高水平的地方應(yīng)用型學(xué)校，以“為社會(huì)塑造優(yōu)秀人才”為使命，先后為社會(huì)輸送3萬(wàn)高級(jí)技工人才。

學(xué)院連續(xù)多年榮獲“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?！薄ⅰ皬V東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”、“廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研單位”、“廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地”等殊榮。

學(xué)校大事記：

2005年6月，廣東嶺南現(xiàn)代制造技工學(xué)校成立。

2007年6月晉升為省一類技工學(xué)校。

2008年6月晉升省重點(diǎn)技工學(xué)校。

2011年晉升為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。

2014年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。

2019年1月，經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)，升格為技師學(xué)院。

辦學(xué)使命：為社會(huì)塑造優(yōu)秀人才/Shaping Excellent Talents for Society

嶺南教育集團(tuán)，將展現(xiàn)我們教育的價(jià)值，賦能社會(huì)、行業(yè)、人才、員工

①為社會(huì)提供源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力

②為行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)標(biāo)桿示范

③為學(xué)生提供融匯中西智慧的全人教育

④為員工提供成長(zhǎng)、成功的舞臺(tái)

嶺南技師學(xué)院新LOGO

創(chuàng)意闡釋

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院新?；毡Ａ糁⒁怃J意進(jìn)取、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的“飛鳥(niǎo)”品牌印記基因。整體圖案從圓形改成了盾型，盾牌紋章象征著莊重、榮耀、高貴與典雅等多重喻意，傳達(dá)嶺南技師學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。

以下為學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章，想咨詢我校的同學(xué)，可以聯(lián)系本站客服，或者添加微信咨詢：13928736968（微信同號(hào)），將為您提供一對(duì)一咨詢及參觀報(bào)名接待。

學(xué)習(xí)環(huán)境

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院共設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)院：文化創(chuàng)意學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、財(cái)貿(mào)商務(wù)學(xué)院、智能制造學(xué)院、幼師教育學(xué)院、健康護(hù)理學(xué)院。共有學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)教室達(dá)100余間，總工位數(shù)達(dá)5800多個(gè)。

1、智能制造學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車美容實(shí)訓(xùn)、汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控編程中心

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修技能訓(xùn)練車間、無(wú)人機(jī)課程實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)中心、無(wú)人機(jī)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室、整車實(shí)訓(xùn)基地

2、幼師教育學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

蒙臺(tái)梭利教育培養(yǎng)模式、鋼琴房、幼師教育學(xué)院學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

聲樂(lè)訓(xùn)練房、形體訓(xùn)練室 、書(shū)畫室、手工制作室

3、信息技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

華為ICT智慧人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)校園宣講現(xiàn)場(chǎng)、一流的硬件設(shè)備，舒適優(yōu)雅的教室環(huán)境和實(shí)訓(xùn)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室

4、文化創(chuàng)意學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

設(shè)計(jì)制作廣州女子監(jiān)獄所文化墻、藝術(shù)墻、養(yǎng)生谷模型設(shè)計(jì)與制作現(xiàn)場(chǎng)

VR交互技術(shù)學(xué)習(xí)工作站、VR技術(shù)服務(wù)（研發(fā)）中心、VR游戲領(lǐng)域體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)、三維設(shè)計(jì)創(chuàng)作中心

5、健康護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

紅外線實(shí)操室、超聲波實(shí)操室、艾灸實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理能力訓(xùn)練中心、護(hù)理專業(yè)實(shí)操室

嶺南養(yǎng)生谷護(hù)理院實(shí)訓(xùn)基地、嶺南養(yǎng)生谷中醫(yī)院藥房、馬興瑞省長(zhǎng)一行參觀護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、推拿實(shí)訓(xùn)中心 、物理因子中頻實(shí)操室

6、財(cái)貿(mào)商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

ERP財(cái)務(wù)軟件一體實(shí)訓(xùn)中心、多功能談判會(huì)議室、CBD商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、會(huì)計(jì)電算實(shí)訓(xùn)室

會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤演練實(shí)訓(xùn)中心

7、電子商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境

電商實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、京東全國(guó)客服校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心外景、京東大學(xué)嶺南培訓(xùn)中心外景

跨境電商云機(jī)房學(xué)習(xí)中心、京東全國(guó)客服中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳

由于篇幅有限，本節(jié)內(nèi)容到此結(jié)束。關(guān)于學(xué)校的招生專業(yè)、校園環(huán)境、學(xué)生宿舍和升大專等內(nèi)容，我們已經(jīng)發(fā)布到了單獨(dú)的文章內(nèi)。大家點(diǎn)擊鏈接即可查看。如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢本站客服哦！掃碼即可添加。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院招生專業(yè)

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院校園環(huán)境圖片

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室照片及介紹

學(xué)生宿舍及食堂照片

各學(xué)院特色專業(yè)及介紹

招生簡(jiǎn)章請(qǐng)查看：廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院2022年招生簡(jiǎn)章

為了方便大家查看廣東嶺南現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校2021年招生專業(yè)，我們準(zhǔn)備了圖片版和文字版兩個(gè)版本。

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依托大專部嶺南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院擁有多種升學(xué)途徑，包括三二分段（全日制大專）、高職高考（全日制大專）、高職擴(kuò)招（全日制大專）、高職自主招生（全日制大專）、成人大專、電大、成人本科、專插本（全日制本科）、自考本科、出國(guó)留學(xué)讀國(guó)際大專、本科等。多種方式供您選擇。

?東校區(qū)：從課室到實(shí)訓(xùn)室，從圖書(shū)館到體育場(chǎng)，從宿舍到食堂，從風(fēng)格各異的建筑到湖水清澈的湖島，能夠滿足你吃喝住用學(xué)的方方面面；

?新南校區(qū)則有學(xué)校大手筆打造的CBD商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)基地，還有供藝術(shù)系學(xué)生學(xué)習(xí)的畫室、攝影棚等，配有干凈衛(wèi)生的食堂，寬敞舒適的學(xué)生宿舍及籃球和羽毛球場(chǎng)。

據(jù)說(shuō)廣東嶺南現(xiàn)代高技技工學(xué)校是所有技工院校中學(xué)生顏值最高的學(xué)校之一。

圖書(shū)館

圖書(shū)館

體育館

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

校園環(huán)境

校園環(huán)境

校園環(huán)境

校園環(huán)境

林蔭小道

科技園

校門

實(shí)訓(xùn)中心

學(xué)生休閑中心

臺(tái)灣島

實(shí)訓(xùn)中心

實(shí)訓(xùn)中心

圖書(shū)館

共有場(chǎng)室數(shù)120多間，多媒體課室50多間，機(jī)房40多間，實(shí)訓(xùn)室20多間，實(shí)訓(xùn)工位5000多個(gè)。

京東全國(guó)客服中心

京東全國(guó)客服中心

汽車實(shí)訓(xùn)中心

沙盤實(shí)訓(xùn)中心

物流實(shí)訓(xùn)中心

現(xiàn)代制造工程實(shí)訓(xùn)中心

攝影實(shí)訓(xùn)中心

學(xué)校還斥資500多萬(wàn)打造，“三創(chuàng)體驗(yàn)中心”。成立7家真實(shí)企業(yè)，開(kāi)展公司實(shí)戰(zhàn)教學(xué)：創(chuàng)業(yè)教育、導(dǎo)師培訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化管理、技校學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資和一專業(yè)一公司管理服務(wù)等。

嶺南三創(chuàng)中心夜景

嶺南1105商務(wù)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中心

重點(diǎn)是每間教室都有空調(diào)哦！

健康護(hù)理學(xué)院實(shí)訓(xùn)室

電子商務(wù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地

更多實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室照片，請(qǐng)?jiān)趯?shí)訓(xùn)場(chǎng)室欄目中查看哦。

宿舍——學(xué)生的第二個(gè)家，宿舍稱為學(xué)生的第二個(gè)家，在學(xué)校的時(shí)間，起碼有一半是在這里度過(guò)的吧。

志趣相投的室友，談笑風(fēng)生的時(shí)光，潔凈安謐的宿舍，這里是你校園生活中的第二天堂。

圖中為6S個(gè)性化優(yōu)秀宿舍，來(lái)嶺南，你也可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意，把你的宿舍裝扮成溫馨的家。

重點(diǎn)是都有空調(diào)哦！

學(xué)生宿舍

學(xué)生宿舍

學(xué)生宿舍

學(xué)生宿舍

飯?zhí)眉昂蠼帧载浀奶焯?畢業(yè)了的師兄師姐都說(shuō)，離開(kāi)學(xué)校后，再也沒(méi)有吃過(guò)那么便宜又衛(wèi)生的飯菜！嶺南校園里有N個(gè)飯?zhí)?，還有素食館、茶藝館等小清新的飲食之地以及風(fēng)情的后街。來(lái)嶺南，吃~~出幸福感。

飯?zhí)眉昂蠼?/p>

飯?zhí)眉昂蠼?/p>

食堂環(huán)境

素食館

茶藝館

黃克明校長(zhǎng)從嶺南教育集團(tuán)及技師學(xué)院基本情況、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校高水平建設(shè)總體目標(biāo)、高水平建設(shè)十項(xiàng)任務(wù)、高水平建設(shè)四項(xiàng)保障措施等方面介紹了《廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院高水平技師學(xué)院建設(shè)行動(dòng)方案》。

黃克明校長(zhǎng)表示，嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院在省人社廳的支持下，已經(jīng)走過(guò)了17年，如何向更高的平臺(tái)發(fā)展是嶺南教育集團(tuán)和賀惠芬董事長(zhǎng)一直思考的問(wèn)題，1月7日召開(kāi)的《推進(jìn)全省技工教育高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)議》為技工教育發(fā)展指明了方向。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，在省政府、省人社廳對(duì)技工教育高度重視的大環(huán)境下，嶺南技師學(xué)院按照省人社廳政策要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《高水平創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)方案》，希望五年內(nèi)完成十個(gè)高水平建設(shè)項(xiàng)目，把嶺南技師學(xué)院建設(shè)成為具有嶺南特色的全國(guó)一流、國(guó)際知名的高水平技師學(xué)院，引領(lǐng)廣東技工院校內(nèi)涵發(fā)展、高端發(fā)展，構(gòu)建與國(guó)際先進(jìn)職業(yè)教育理念相銜接的現(xiàn)代技工教育體系，建設(shè)商貿(mào)服務(wù)類、信息服務(wù)類、文化創(chuàng)意類、大健康類等4個(gè)與戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)相匹配的技工教育專業(yè)集群。

廣東省交通城建技師學(xué)院黨委書(shū)記閻子剛指出：

“嶺南在校企合作方面取得了不俗的成果，在今后的發(fā)展中要繼續(xù)發(fā)揮民辦學(xué)校機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)，尋找產(chǎn)業(yè)鏈中的龍頭企業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)，通過(guò)企業(yè)工會(huì)共建培訓(xùn)學(xué)院；根據(jù)廣東十大戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)集群布局，尋找、整合產(chǎn)業(yè)資源，校企合作辦學(xué)；加強(qiáng)思考，突破概念，搭建運(yùn)營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)新體制，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)新模式。”

廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)張中洲提議：

“希望嶺南技師學(xué)院在全省技工院校中，率先成立馬克思人文素養(yǎng)學(xué)院，增加人文素養(yǎng)、學(xué)生通用核心職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展?！?/p>

廣州市機(jī)電技師學(xué)院院長(zhǎng)楊敏提出：

“技師學(xué)院是優(yōu)化技工教育結(jié)構(gòu)和培育大國(guó)工匠、能工巧匠的重要載體，如何重點(diǎn)培養(yǎng)技師、預(yù)備技師、高級(jí)工等高技能人才應(yīng)該體現(xiàn)在高水平建設(shè)的方案中。”

廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院原院長(zhǎng)楊耀雙建議：

“可補(bǔ)充一些關(guān)于如何建設(shè)高水平、高質(zhì)量技工教育的內(nèi)容，在理念、模式、教學(xué)改革、教學(xué)方式方面要制定教科研機(jī)制、教科研成果方面的目標(biāo)和任務(wù)?！?/p>

廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院副院長(zhǎng)羅小苑談到：

“建議結(jié)合學(xué)生規(guī)模，從數(shù)量、結(jié)構(gòu)上完善、細(xì)化師資隊(duì)伍建設(shè)，明確師生比，明確師資隊(duì)伍中的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)。”

廣東省華立技師學(xué)院黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)鄒康說(shuō)到：

“建議加大經(jīng)費(fèi)保障，就目前方案中的經(jīng)費(fèi)投入，支撐四個(gè)高水平產(chǎn)業(yè)的建設(shè)是不夠的，要有足夠的經(jīng)費(fèi)確保方案中十大建設(shè)任務(wù)的落地?！?/p>

陳鋒主任對(duì)于我校方案表示贊賞：

“嶺南的《行動(dòng)方案》十分詳細(xì)，涵蓋了學(xué)校管理、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、師資、教學(xué)等方面，特別是結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)形勢(shì)，讓學(xué)校電子商務(wù)、健康護(hù)理與京東、科學(xué)城進(jìn)行創(chuàng)業(yè)對(duì)接，這一塊大有可為。我建議，一是要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作，發(fā)揮導(dǎo)向性的作用；二是建立階梯性薪酬方案和職稱評(píng)定制度，讓老師更能感受到自己在這份職業(yè)當(dāng)中擁有無(wú)限的可能；三是增加實(shí)踐課建設(shè)目標(biāo)，現(xiàn)在技工教育對(duì)實(shí)踐課要求越來(lái)越高，實(shí)踐課程也要納入高水平建設(shè)的內(nèi)容當(dāng)中；四是教科研目標(biāo)應(yīng)該盡可能體現(xiàn)我們課題，內(nèi)容可以更加豐滿?！?/p>

劉啟剛處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：

“廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院在短短十幾年成長(zhǎng)迅速，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校與華為、中興、京東、阿里巴巴等許多500強(qiáng)企業(yè)都有合作，在全國(guó)的一些賽事中也取得過(guò)不俗的成績(jī)，特別是“黃埔·三都民族技工班”都成為了人社部扶貧協(xié)作典型案例?，F(xiàn)在國(guó)家對(duì)職業(yè)技能教育支持力度空前，真誠(chéng)希望嶺南能抓住機(jī)遇，不忘初心，堅(jiān)定信心，繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化打造重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)，爭(zhēng)取成為技師學(xué)院當(dāng)中的一面旗幟?！?/p>

賀惠芬董事長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎，對(duì)省人社廳一直以來(lái)對(duì)我校的支持和嘉賓們?yōu)槲倚０l(fā)展所提出的許多寶貴建議表示衷心的感謝。

她說(shuō)：“嶺南技師學(xué)院三都班的學(xué)生，從大山深處來(lái)到廣州、來(lái)到嶺南，三年變化很大，從最初的膽怯、瘦小，成長(zhǎng)為自信、高大，并且利用所學(xué)電商專業(yè)的技能幫老家把特產(chǎn)銷售出去，我感覺(jué)特別欣慰。新形勢(shì)下，嶺南教育集團(tuán)一定全力支持發(fā)展技師學(xué)院，大力引進(jìn)好老師、留住好老師，做好五年發(fā)展規(guī)劃，致力于培養(yǎng)孩子們讀好書(shū)、學(xué)好技能，幫助家庭經(jīng)濟(jì)提升，助力社會(huì)發(fā)展，絕不辜負(fù)省人社廳和各位專家的支持與信任?！?/p>

近日，從廣東省人力資源和社會(huì)保障廳傳來(lái)喜訊，我校通過(guò)廣東省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)評(píng)審，成為廣東省人力資源和社會(huì)保障廳職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)單位！

多年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)了多項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，不斷完善制度、夯實(shí)基礎(chǔ)、規(guī)范流程，為此次成功申報(bào)奠定了良好基礎(chǔ)。

技能鑒定工作一直以來(lái)是我校的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，通過(guò)本次職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校的成功申報(bào)，我校在未來(lái)可開(kāi)展電子商務(wù)師（網(wǎng)商）、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、營(yíng)銷員、公共營(yíng)養(yǎng)師等五大工種的職業(yè)資格技能等級(jí)認(rèn)定工作，助力學(xué)校在培育高素質(zhì)技能型人才事業(yè)上持續(xù)邁進(jìn)。

此次職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)評(píng)審的順利通過(guò)，充分肯定了我校近年來(lái)在職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定方面的工作，我校將以此為契機(jī)，繼續(xù)做好各項(xiàng)職業(yè)技能鑒定工作，建立更加完善的工作機(jī)制，充分利用我?；A(chǔ)設(shè)施和師資力量的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家輸出受社會(huì)認(rèn)可的高技能人才而不斷努力。

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編輯?/??陳慶聰
審核 /? 符丹慧