學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形式多樣，成果明顯

在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?的大背景下，學校堅持以市場 需求為導向，大力開展形式多樣的各類雙創(chuàng)教育實踐活動，以 提高在校學生的雙創(chuàng)意識和雙創(chuàng)能力。

一是將雙創(chuàng)教育貫穿于 教育教學的全過程。

如在現(xiàn)有的《職業(yè)指導》課程中開設創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)課程模塊，同時以選修課形式面向全校在校生開設《創(chuàng)業(yè) 實務》校級選修課程。

二是充分利用課業(yè)訓練、專業(yè)協(xié)會、科 技創(chuàng)新、雙創(chuàng)大賽、白云創(chuàng)業(yè)園等平臺，全面提升在校學生的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

經(jīng)過努力，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果較明顯。

2016 年，參加廣 州市雙創(chuàng)大賽共獲 56個獎項，其中一等獎 4項；參加省級各 類雙創(chuàng)大賽共獲 6個獎項，其中一等獎 2項；師生作品獲國家 專利 4項；同時白云產(chǎn)業(yè)園相繼引入 14個學生創(chuàng)業(yè)項目，其 總體經(jīng)營狀況良好，年營業(yè)額達百萬元以上，4家創(chuàng)業(yè)項目實 體店已取得營業(yè)執(zhí)照。