全省大賽再獲二等獎(jiǎng)!白云跨境學(xué)子再戰(zhàn)江湖連創(chuàng)佳績(jī)
全省參賽相關(guān)大合照
繼我校經(jīng)濟(jì)管理系電子商務(wù)跨境電商團(tuán)隊(duì)在11月初取得全國跨境電商大賽優(yōu)異成績(jī)不足一個(gè)月,12月初,這個(gè)團(tuán)隊(duì)又再戰(zhàn)江湖,勇創(chuàng)佳績(jī)!12月8日,由全國職業(yè)院校跨境電商教學(xué)工作委員會(huì)、中國報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)跨境電商分會(huì)主辦,北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司協(xié)辦的“2018年廣東省大學(xué)生’智欣聯(lián)創(chuàng)杯’跨境電子商務(wù)技能競(jìng)賽”在深圳技師學(xué)院經(jīng)過一天的激烈角逐,精彩落幕,大賽決出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名,優(yōu)勝獎(jiǎng)10名,我校由17和18級(jí)電子商務(wù)(跨境電商方向)高技班組成的兩支代表隊(duì)在全省眾多高職和技工院校中脫穎而出,分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
獲獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)成員與老師合影
經(jīng)濟(jì)管理系主任陳立穩(wěn)高度重視跨境電商專業(yè)的“以賽促優(yōu)、以賽促改”機(jī)遇,親自部署了參賽的各項(xiàng)規(guī)劃,與電子商務(wù)教研室主任康潔、呂星海老師一起籌劃了參賽的報(bào)名、成員選拔、備賽訓(xùn)練安排等事項(xiàng),最后選定17級(jí)電子商務(wù)(跨境電商方向)高技班的譚啟迪、楊柳、馮肖(18級(jí)同專業(yè))(一隊(duì))和鄭嘉麗、黃飛揚(yáng)、林宇源(二隊(duì)),以及呂星海、張倩、黃倩作為備賽的專業(yè)指導(dǎo)老師,參加此次大賽。
參賽動(dòng)員與選拔
參賽團(tuán)隊(duì)從11月5日起,就進(jìn)入了全面緊張有序的備戰(zhàn),主要是從跨境電商理論與實(shí)務(wù)知識(shí)考核、跨境電商平臺(tái)(速賣通)模擬操作進(jìn)行模塊化的訓(xùn)練,三位指導(dǎo)老師和兩支隊(duì)吳的成員們都以飽滿的熱情與不厭其煩的練習(xí),結(jié)合平時(shí)課堂上所學(xué)的美工、店鋪運(yùn)營等跨境相關(guān)知識(shí)全力以赴地做好理論與實(shí)踐的模擬準(zhǔn)備。
專業(yè)老師在指導(dǎo)學(xué)生們訓(xùn)練備賽
12月8日,大賽隆重開幕,兩支參賽隊(duì)吳鎮(zhèn)定從容地步入考場(chǎng),以飽滿的熱情,良好的參賽素養(yǎng)與來自全省的高職、技工院校的隊(duì)員們同臺(tái)競(jìng)技。
大賽開幕式現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生在參賽現(xiàn)場(chǎng)
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的努力拼搏,兩支團(tuán)隊(duì)均順利完成了理論與實(shí)踐部分的內(nèi)容,滿意提交了答卷,經(jīng)過來自企業(yè)專家組組成的評(píng)委們的一致評(píng)判,最終評(píng)定廣州市白云工商技師學(xué)院一隊(duì)(譚啟迪、楊柳、馮肖)總分獲二等獎(jiǎng),二隊(duì)(鄭嘉麗、黃飛揚(yáng)、林宇源)總分獲三等獎(jiǎng),呂星海、張倩獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。來自中國報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)跨境電商分會(huì)和北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
一隊(duì)在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
二隊(duì)在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
優(yōu)秀指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
相關(guān)榮譽(yù)證書
此次競(jìng)賽豐富了學(xué)生們的跨境電商的理論知識(shí)水平與實(shí)踐能力,讓他們建立了全面的跨境電商思維,深化了我??缇畴娚虒I(yè)的內(nèi)涵,讓經(jīng)濟(jì)管理系跨境電商專業(yè)的“以賽促優(yōu)、以賽促改”得以更全面的施行,也進(jìn)一步提升跨境電商專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,大大鼓舞了跨境電商專業(yè)學(xué)子們的學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)激情,從而提升他們的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為以后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
評(píng)論